NATALE INSIEME

Merlini Silvia

3-5 anni

• Vivere l‘attesa del Natale
• Riconoscere le emozioni e i sentimenti
• Scoprire le principali tradizioni natalizie
• Collaborare per un fine comune
• Partecipare a coreografie natalizie

LABORATORI LINGUISTICI MULTICAMPO

Trifirò Lucia

Favorire:

• Il bisogno di crescita individuale attraverso l’autonomia, l’autostima e l’identità culturale
• Le relazioni attraverso un “gruppo laboratorio” numericamente inferiore rispetto al gruppo classe
• La capacità di allargare le proprie competenze attraverso l’uso dei LINGUAGGI: verbale, grafico, pittorico, plastico, manipolativo, corporeo…

FINE CICLO- ACCOGLIENZA

Copponi Clelia

5 anni

Stimolare i bambini:

·        ai giochi di ruolo,

·        alla drammatizzazione,

·        al rispetto delle regole,

·        ai “comandi” di gruppo e collettivi in vista del successivo ingresso al nuovo ordine di scuola

“FUN…TASY”

Natalini M.Cristina

5 anni

• Motivare il bambino all’apprendimento della lingua inglese attraverso attività (giochi, racconti e canti) che ne giustificano l’interesse